Institucional
Conheça os profissionais e as instâncias deliberativas que guiam nossa missão de transformar a educação e a sustentabilidade em São Paulo.
Nossa Identidade
A semente alada do ipê é um símbolo muito expressivo para o CECSA-SP. A semente representa a educação como potência de transformação e de semeadura de novos caminhos. Sua asa remete ao conhecimento em movimento, que circula, alcança pessoas, territórios e diferentes realidades.
Esse símbolo também traduz a ideia de cooperação, pois a semente não se fixa sozinha em um único ponto: ela depende do ambiente, do vento e das condições que favorecem sua propagação. Assim, revela que os processos educativos e socioambientais se fortalecem no encontro, na articulação e na ação coletiva.
Ao mesmo tempo, a semente expressa futuro, continuidade e renovação. Ela é começo, promessa e possibilidade. Por isso, sintetiza de maneira sensível e potente o compromisso do CECSA-SP com a educação, a cooperação socioambiental e a construção de transformações sustentáveis no Estado de São Paulo.
A equipe que está a frente desta iniciativa é composta
Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas (USP), doutora em Ecologia Marinha (USP). É professora na Universidade Federal do (UFABC). Co-fundadora e membro do Comitê de Gestão (2025-2027) da Rede Brasileira de Ciência Cidadã, vice-coordenadora do INCT em Ciência Cidadã (CNPq), coordenadora do projeto de pesquisa "Ciência aberta e cidadã nas escolas" (FAPESP e CNPq) e facilitadora do CECSA-SP.
Fundadora da Apoema, Giovana é executiva em Educação e Sustentabilidade com uma trajetória de mais de duas décadas liderando programas socioambientais. Com vasta experiência em gestão pública e articulação intersetorial, coordenou projetos de impacto nacional voltados à educação ambiental e à primeira infância. Sua expertise reside em converter agendas globais, como os ODS e o enfrentamento à crise climática, em soluções práticas para territórios locais. É autora, consultora e palestrante, dedicando-se atualmente à criação de percursos formativos para educadores e à implementação do conceito de Escolas Sustentáveis pelo país.
Bacharel em Administração Pública (UFU), tecnólogo em Gestão Pública (IFSC) e mestre em Gestão de Políticas e Organizações Públicas (UNIFESP). É tecnólogo – área de gestão pública na Universidade Federal do ABC, com experiência na administração pública e atuação em gestão universitária. Atua em projetos institucionais, incluindo iniciativas financiadas pela Financiadora de Estudos e Projetos e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, além de atuar como apoio técnico do Centro de Educação e Cooperação Socioambiental do Estado de São Paulo.
Pós-doutora em Educação Ambiental pelo IB/USP, Doutora em Ciências da Comunicação pela ECA/USP, Mestra em Filosofia pela PUC-SP e Licenciada em Filosofia pela Unesp. É sócia-fundadora da ABPEducom, pesquisadora vinculada ao NCE/ECA/USP e ao IB/USP, e atua há mais de duas décadas com educomunicação, formação de professores e projetos de educação socioambiental em escolas públicas. Foi Professora Colaboradora da ECA/USP na disciplina Educomunicação Socioambiental, formadora na SME/SP e, desde fevereiro de 2026, integra o CECSA-SP no apoio à coordenação.
Estrutura transparente e participativa que assegura a integridade de nossas ações e o cumprimento do estatuto social.
Nossa equipe está à disposição para fornecer detalhes sobre projetos, transparência e governança.
